學(xué)校概況
達利奇中學(xué)(達利奇學(xué)院) Dulwich College 是英國著名的私立寄宿男校, 成績斐然.每年通常都有百分之十幾學(xué)生能夠進入牛津或劍橋大學(xué), 名人輩出。
創(chuàng)校年份: 創(chuàng)立于公元1619 年 招生對象: 7-18歲男學(xué)生, 國際學(xué)生從11-18歲 地理位置: 倫敦市郊 學(xué)生人數(shù): 全校共計1448名學(xué)生, 分成四個年紀區(qū), 第一年紀區(qū)7-10歲(分別就讀3-6年級), 第二年紀區(qū)11-12歲(分別就讀7-8年級), 共約170個學(xué)生, 第三年紀區(qū)13-16歲(分別就讀9-12年級), 共約600個學(xué)生, 第四年紀區(qū)16-18歲(分別就讀12-13年級), 共約390個學(xué)生 交通: 本校座落于倫敦, 交通非常便捷, 三個主要國機場Heathrow, Gatwick與Stensted座落其中, 頻繁的倫敦地鐵放射至倫敦市區(qū)郊區(qū)及外圍城鎮(zhèn)各個角落, 當(dāng)然您也可以選擇倫敦安全又舒適的黑色出租車, 大紅色的公交車, 此外您亦可善用此地的交通系統(tǒng)旅游于英國境內(nèi)與鄰近國家(如三個半小時的海底快速火車直達法國巴黎市中心)
學(xué)術(shù)篇 A-Level課程: 共兩年, 分別招收16-18歲學(xué)生, 就讀12年級與13年級(即6th form ), 第一年(即AS課程)修五個科目, 包含一科通識(結(jié)合藝術(shù), 人文學(xué), 科學(xué), 社會科學(xué), 及數(shù)學(xué))及四科專修科目, 第二年(即A2課程)選擇之前其中的三科或四科來讀, 第二年修業(yè)完畢參加A-Level聯(lián)合考試; 可選讀課程包括: 考古歷史, 藝術(shù), 生物, 商學(xué)與經(jīng)濟學(xué), 化學(xué), 希臘與拉丁文, 設(shè)計與技術(shù), 英文, 地理, 地質(zhì)學(xué), 歷史, 歷史與藝術(shù), 信息與計算機, 數(shù)學(xué), 現(xiàn)代語言, 音樂, 生理學(xué), 物理, 宗教學(xué), 及戲劇學(xué)
GCSE 課程: 共兩年, 分別招收14-16歲學(xué)生, 就讀10年級與11年級, 第二年修業(yè)完畢參加GCSE聯(lián)合考試; 課程包括: 英語, 英國文學(xué), 法文, 生物, 物理, 化學(xué), 數(shù)學(xué), 地理, 歷史, 宗教學(xué), 德文, 拉丁文, 西班牙文, 藝術(shù), 設(shè)計與技術(shù), 音樂, 希臘文 考試成績評鑒: Dulwich College 為一所學(xué)術(shù)成績相當(dāng)優(yōu)異之獨立中學(xué), 2001年本校畢業(yè)生A-Level每位平均成績?yōu)?span lang="EN-US">26.56分(全英格蘭平均17.4分), 每科目平均為8.05分(全英格蘭平均5.5分); 2001年本校學(xué)生GCSE每位平均成績?yōu)?span lang="EN-US">66.54分(全英格蘭平均39.3分), 每科目平均為6.75分(全英格蘭平均5.5分), 每年有多名男孩子進入牛津和劍橋大學(xué)。 英語輔導(dǎo)班: 學(xué)校提供11-16歲國際學(xué)生每周兩次一對一的英語教學(xué), 或提供其它科目的輔導(dǎo), 如地理,歷史與宗教學(xué), 16-18歲國際學(xué)生被提供每周四次英語輔導(dǎo)教學(xué), 學(xué)生亦可要求每周一次或兩次一對一英語教學(xué), 特別是要準備TOEFL或 IELTS考試者
住校篇: 學(xué)校旁有三所現(xiàn)代化又方便的宿舍, 每所宿舍都有一個舍監(jiān)(包括其家人)及一群輔導(dǎo)老師組成的”代理父母親的管理組織”協(xié)助照顧所有住宿的學(xué)生, 目前約有一百位學(xué)生寄宿, Orchard宿舍是安排給較年幼的學(xué)生住宿, 里頭設(shè)有舒適的小型讀書室, 較年長的學(xué)生住在Blew House與 Ivyholme 宿舍, 里頭提供各自的套房設(shè)備, 學(xué)生在共享的餐廳內(nèi)用餐
學(xué)校設(shè)施與活動 信息完善的圖書館: 本館提供全球網(wǎng)絡(luò)信息查詢系統(tǒng), 除了專業(yè)的圖書管理人員, 本圖書館藏書量32,000冊, 每年亦不斷添購新書, 此外亦提供每日報紙, 錄音帶, CDs, 錄像帶, 西洋棋做為教學(xué)輔助與舒適的休閑場地 發(fā)達的計算機網(wǎng)絡(luò)與配備: 除了四間設(shè)備齊全的計算機教室, 提供學(xué)生完成作業(yè)與休閑外, 設(shè)計教室與圖書館亦提供計算機相關(guān)配備, 其它設(shè)備亦包含彩色激光打印機, 掃描儀, 數(shù)字攝影機, 及24小時網(wǎng)絡(luò)使用, 每位學(xué)生亦提供個人專屬email賬號, 方便與師長, 家人及朋友連絡(luò) 運動設(shè)施與設(shè)備: 設(shè)備包含兩座四季皆怡且有綠草的運動場, 一座設(shè)備齊全的體育館, 一條田徑跑道, 一座室內(nèi)游泳池, 60英畝的草地, 及一個泰晤士河旁的船屋; 提供的運動選擇包括足球, 田徑, 羽球, 棒球, 下棋, 板球, 槌球, 越野, 自行車, 劍術(shù), 高爾夫球, 曲棍球, 身體藝術(shù), 騎馬, 劃船, 英式橄欖球, 航海, 射擊, 回力球, 潛水, 桌球, 網(wǎng)球, 水上馬球
入學(xué)條件 學(xué)費: 每年三學(xué)期, 費用包含教科書, 文具, 科學(xué)材料, 社團活動, 訂閱學(xué)校雜志 其它額外費用: 注冊報名費100鎊, 如選修個人音樂課程, 每學(xué)期多收115鎊
-
申請方式: 準備學(xué)校申請表一份, 目前就讀學(xué)校英文成績單一份, 就讀學(xué)校校長或師長推薦信一份
出自該校的名人: P G Wodehouse; A E W Mason; Trevor Bailey; Raymond Chandler; Sir Ernest Shackleton; Sir Harold Hartley; Gordon Jacob; 5 First World War VCs; 3 Second World War VCs; Booker prize winners Michael Ondaatje and Graham Swift, Sir Edward George
近10年的A-Level 及GCSE成績
Examination Results
10 Year Synopsis
|
2007
|
2008
|
2009
|
2010
|
2011
|
2012
|
2013
|
2014
|
2015
|
2016
|
A Level
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Candidate Numbers
|
187
|
202
|
182
|
217
|
188
|
198
|
210
|
208
|
198
|
234
|
% A*
|
|
|
|
24.4
|
26.7
|
23.9
|
27.5
|
26
|
32.1
|
26.4
|
% A*/A
|
64
|
64.4
|
66.1
|
69.2
|
71.9
|
64.1
|
67.9
|
62.6
|
63.2
|
62.8
|
% Pass
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
99.9
|
Number with 3 A or better
|
79
|
91
|
88
|
117
|
97
|
87
|
104
|
83
|
82
|
98
|
Number with 100% A*/A
|
67
|
74
|
71
|
103
|
86
|
74
|
89
|
73
|
78
|
91
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
GCSE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Candidate Numbers
|
178
|
206
|
181
|
200
|
210
|
207
|
200
|
219
|
207
|
208
|
% A*
|
34
|
44
|
43.6
|
46.5
|
50.7
|
48.8
|
51.5
|
54.8
|
54.1
|
55.4
|
% A*/A
|
75
|
82
|
80.5
|
84.5
|
86.9
|
83.7
|
83.1
|
87.2
|
85.9
|
86.4
|
% A*/A/B
|
95
|
97
|
95.5
|
97.2
|
98.4
|
97.2
|
97
|
97.8
|
97.2
|
98.2
|
Number with 8 A* or better
|
28
|
41
|
37
|
48
|
54
|
53
|
61
|
74
|
67
|
71
|
Number with 8 A or better
|
95
|
141
|
108
|
135
|
157
|
139
|
136
|
166
|
156
|
162
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|